教师职称评审通常包括哪些方面？主要评价标准是什么？

教师职称评审是对教师综合业务素质、教育教学成果、科研创新水平、社会服务贡献等方面的评价。评审要求主要包括以下几个方面：

一、教育教学工作

教育教学质量是大学教师评职称最为重要的指标之一。教师所授课程的教学效果、学生评价等都是评审的重要依据。教师还需主动参加学科建设、教材编写等工作，积极参与教学改革和创新，并取得实质性成效。

教育教学工作的评价标准包括：教学质量，包括教学效果、教学内容、教学方法等；教学成果，包括教材编写、教学改革论文、课程设计等；教学管理，包括教学计划、教学课表、考试评价等。

二、科学研究工作

科学研究是大学教师职业发展的核心能力之一。评审委员会会关注教师的学术水平、科研成果、影响力等指标。理论研究、实验研究、应用研究和工程研究都被看作是科研工作中的重要方面。

科学研究工作的评价标准包括：科研水平，包括发表的论文、专利申请、科研项目等；科研成果，包括发表的学术论文、获得的奖项、专著出版等；科研影响力，包括学术交流情况、引用次数、学术职务等。

三、学术贡献和社会服务

大学教师职称评审还将注重评价教师的学术贡献和社会服务，即教师在学术及社会方面的影响力和贡献。例如，教师在学术期刊上发表高质量的论文、担任国际会议或学术组织的主席、为政府咨询机构或企业提供技术指导等，均可被认为是教师的学术贡献和社会服务。

学术贡献和社会服务的评价标准包括：学术影响，包括在学术期刊上发表的论文、学术交流、学术组织等；社会服务，包括为政府部门、企事业单位提供的技术指导、参与社区服务等。

四、职称评审流程

教师职称评审的流程一般包括以下几个步骤：

提交申请：教师需要提交职称评审申请。申请材料包括个人基本情况、业务工作情况、教育教学成果、科学研究与创新成果、学术贡献和社会服务情况等。申请材料应紧密联系自己的教学和科研实际，证明自己实际工作能力和业务水平的提高。

评审委员会评审：评审委员会通常由校内外知名专家和高级职称教师组成，对申请人提交的申请材料进行综合考评。评审委员会将根据申请人的资质、教育教学成果和科技创新成果、社会服务与学术贡献等方面，进行评定。

审查公示：评审委员会评审后，会将评审结果在校内进行公示。公示期间，申请人可以向评审委员会反映自己在评审过程中的任何问题，以维护自己的权益。

颁发职称证书：经过评审委员会的确认和认可，成功获得职称的教师将会获得相应的职称证书及聘用证明。

总之，大学教师职称评审是教师职业发展中非常重要的一环。想要在职称评审中得到提升，需要教师从职业规划、工作目标、个人素质等多个方面进行提升，并结合评审要求和标准制定符合自身发展情况的评审策略。