《大学》 省级 知网万方 维普 G4

版面字符:5600-6200字/4版，（摘要200-300字，不收半版）

刊期:7.3 大学 现在收2024年4-5月，预计2024年6-7月上旬左右出刊（还可以收2023年11-12月加急版面，需要加急费）。

2023年12期 

原版目录浏览

目录

德育思政高校红色基因育人方法探析

刘晓梅;李哲;张宇杰;1-5以党性启蒙为牵引的高校军训思政育人模式探析

吕斯思;应梦佳;6-9优秀传统文化在高校思政教育中的应用研究

李佩榕轩;10-13高校博物馆美育实践的优势和创新路径研究

矫克华;李梅;14-17中医药院校文化育人体系下的旴江医德素养培育研究

尧必文;胡家心;胡卫红;18-21作为第二课堂的模拟联合国活动：国际政治专业学生政治社会化的路径探索

王泽昊;宋垍吾;22-25高校思想政治教育与创新创业教育融合机制研究

陈德宝;杨俊静;李德丽;26-29

马克思主义研究中国化时代化的马克思主义是青年成长成才的根本指引

王玥;祝大勇;30-33新时代习近平总书记对统一战线的理论创新和实践发展

朱月红;34-37论《德意志意识形态》中“现实的人”的道德伦理意蕴

王晓盛;38-41

爱国主义教育研究新时代大学生网络爱国主义教育研究

李娜;42-45角色体验式教学法在中学爱国主义教育中的有效运用——以固原二中任山河之行为例

张菊瑞;46-49新时代少数民族大学生中华民族共同体意识现状与培育路径

李燕;何学斌;50-53

党团建设自媒体时代高校基层党建工作的创新路径

李剑桥;54-57当代大学生思想教育与党建活动载体创新研究

庄丽;严红霞;朱林;58-61“以人民为中心”发展思想的思政工作内涵与实践逻辑

徐一鑫;62-65“大思政”背景下高职院校学生党建与思政工作深度融合研究

吴艳国;颜涛;66-69

课程思政批判性思维培养融入高校课程思政的可行性探讨——知识通达价值的“4C”进路检验

陈嘉欣;70-74“学前儿童保育学”课程思政教学分析

闵洁;75-78课程思政视角下高校创新创业教育优化路径研究

周元;刘畅;79-82大学生职业生涯规划课程中的思政教育融入研究

喻柳;段荷芬;83-86司法信息网络安全课程思政教学设计探索

李双晶;87-90新工科视野下“管制规则与程序”课程思政实践

罗曼;刘永欣;张健;91-94高职英语课程思政实现路径研究——以“医学英语”为例

郭鸣鹃;95-98预防医学专业流行病学课程思政教学的实践探索

陈然;朱猛;杭栋;99-102课程思政背景下“概率论与数理统计”教学创新的研究与实践

张玲;盛春红;崔桂芳;103-106水力学课程思政的关键问题与建设思路探讨

廖海梅;107-110后疫情时代专业课程MOOC的课程思政建设及实践教学研究——以工程成本会计课程MOOC为例

张文英;111-114新工科背景下矿物加工工程课程思政建设

高正波;陈攀;曹建;115-118法语课程思政案例库的构建

马锐;刘东亮;119-122高校英语报刊选读课程与思政元素融合框架研究

李金柯;刘方涛;123-126润物细无声——课程思政与法医职业精神培养的探索

陈鹤;李佳琦;127-130

思想政治教育理论研究新时代高校思想政治理论课亲和力提升路径探析

张杏辉;131-135高职院校学生管理工作中思想政治教育问题分析及对策

杨金波;136-139军校思政课程与课程思政协同育人机制研究——以海军工程大学为例

彭克慧;程广利;郭勤勤;140-143高校思政课与各类课程“同向同行”的工作机制研究——以A校“思政微课间”教育探索为例

周洵瑛;包莉莉;144-147中国铁路“走出去”国际话语课程思政案例分析

刘向平;王英;148-152“微时代”下高校网络舆情与思想政治教育创新研究

董晓宇;153-156新时代背景下阳明文化的思想政治教育价值研究

陶琴;157-160基于中华优秀传统文化构建高校网络意识形态防线

任心晴;王江帅;161-164个性化学习导向下大学生思想政治教育模式构建探析

荣斌;165-168论思想政治教育的心理激励功能

路娅容;169-172以立德树人引领研究生思想政治教育创新发展和质量提升

陈娟;173-176

思想政治理论课教学“四史”教育融入“概论”课教学探析

宋振美;177-180隆平精神引领下的高职思政课实践教学研究——以“思想道德与法治”课程为例

肖艳;181-184党百年奋斗的历史意义融入概论课教学的实践探究

邵宇;185-188供给侧改革背景下高校思政课教学路径探析

刘彬;189-192大学生志愿服务作为高校思政课实践教学途径的意义探析

赵泽文;邵彩玲;193-196

第二届青年教师教研成果研讨展示交流活动正在进行中

2《大学》2023年征稿函

197青年学术委员邀请函

198