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来源: | 作者:诺普文化 | 发布时间: 2023-08-10 | 1241 次浏览 | 分享到:

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基本信息

主办单位:天津人民出版社有限公司

出版周期:旬刊

ISSN:1001-1730

CN:12-1038/G

出版地:天津市

语种:中文;

开本:16开

邮发代号:6-78

创刊时间:1983

2023年21期 

原版目录浏览

目录

特稿小学语文教学中学生思辨能力培养路径探思

谢润琳;1-4

智慧 教育理论师生合作评价在高中生物教学中的应用分析

成娟;5-8形成性评价在小学英语教学中的实施策略

马学良;9-12小学音乐多样化教学策略探究

文川浩;13-16小学数学教学中跨学科综合实践活动的开展策略

田辉明;17-20初中生物核心素养在教学中的渗透策略探讨

张德英;21-24

智慧 教育观察任务型教学法在初中英语阅读教学中的应用研究

余丹;25-28核心素养视域下的初中英语单元整体教学实践研究

李飞;29-32新课标下小学语文口语交际教学的现状与优化策略

姚春艳;33-36课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略

赵燕;37-40互动教学法在初中英语教学实践中的运用

马燕燕;41-44

智慧 教育思维初中数学教学中数形结合方法的应用刍议

张武;45-48核心素养下的小学数学单元整合教学模式应用策略

罗喜英;49-52导学互动教学模式在初中数学教学中的应用研究

罗均乾;53-56

智慧 文科天地高中语文课堂学习共同体构建研究

道吉才让;57-60核心素养下初中语文单元群文阅读教学模式分析

王贵琴;61-64如何开展小学语文阅读教学

仁欠闹日;65-68小学语文教学中学生核心素养的培养

李青;69-72核心素养背景下小学语文作文分类指导教学的策略

魏国赟;73-76体验式教学在小学语文教学中的应用策略

石玺;77-80传统文化在小学中高年级语文课堂中的渗透思路

张彧;81-84高中历史教学中渗透中华优秀传统文化的策略

方红霞;85-88历史核心素养下的高中历史教学研究

赵艳萍;89-92

智慧 理科天地“双减”下错题本在初中数学教学中的使用要点

杜从继;93-96表现性评价在小学数学教学实验中的应用

单晓露;97-100“基于微课的翻转课堂”在初中化学教学中的应用

颜敏;101-104增效减负视角下小学数学作业布置探讨

妥学英;105-108初中化学教学中实施创新教育的策略

康春艳;109-112生活化教学法在小学高年级数学教学中的应用刍议

曾爱琼;113-116核心素养下的小学数学课堂教学实践探究

王娣;117-120活动化教学在小学数学教学中的应用策略

胡悦;121-124

益智 德育课堂多元融合共建思政育人“大课堂”

唐小莉;125-128核心素养下初中道德与法治的教学途径探究

陈定安;129-132小学道德与法治生活化教学策略研究

陈洁;133-136立德树人理念下初中体育教学中德育渗透探究

张丹;137-140基于核心素养的小学道德与法治课堂教学思考

戴家亮;141-144

益智 课程研究游戏教学法在小学英语课堂教学中的运用

邱雪;145-148“双减”政策下如何打造小学英语高效课堂

沈怡;149-152运用多媒体优化小学英语课堂教学

陈璇;153-156点亮课堂主角光环——基于“教学做合一”理念构筑“以生为本”的高中美术课堂

白明亭;157-160“3+1+2”模式下高中生物课堂教学策略

黄海英;161-164小学语文“思辨性阅读与表达”课程的设计与实施

唐兰芳;165-168准确领会课程标准,有效进行教学设计——以第25课《人民解放战争》为例

漆志忠;杨子璇;169-174+178

益智 幼教论坛幼儿早期阅读习惯培养的重要性与策略研究

滕妮娜;175-178幼儿想象力的有效培养策略

胡雪梅;179-182问题驱动下的幼儿扎染探索——以大班区角“小小染坊”为例

查丽侣;183-186幼儿园生活化混龄区域游戏实施策略探究

许丽萍;187-190幼儿园课堂教学中幼小衔接的实施策略分析

白玉兰;191-194幼儿园绘本阅读教学的有效性研究

胡瑶;195-198


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