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小学数学教育
来源: | 作者:诺普文化 | 发布时间: 2022-08-01 | 216 次浏览 | 分享到:

小学数学教育

期刊级别: 省级期刊
所属分类: 期刊 人文社会科学(+)社会科学II学前教育
  • 产品参数:

  • 主管单位:辽宁省教育厅

  • 主办单位:中国教育学会小学数学教学专业委员会

  • 出版地方:辽宁

  • 快捷分类:教育

  • 国际刊号:1008-8989

  • 国内刊号:21-1426/G4

  • 邮发代号:8-299

  • 创刊时间:1988

  • 发行周期:半月刊

  • 期刊开本:A4

  • 下单时间:1个月内

  • 业务类型:杂志征订

小学数学教育杂志简介

《小学数学教育》杂志,于1988年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:21-1426/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:案例透视、教学频道、教研视窗等。

《小学数学教育》杂志始终坚持“推进小学数学教学改革,探索小学数学教学规律,为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨,关注数学课程改革,聚焦课堂教学研究,展示教学研究成果,引领教师专业成长,致力于打造中国数学教育期刊第一品牌,深受广大小学数学教师、教研员的欢迎。

杂志栏目设置

聚集课标 课改在线 课例评介 案例透视 教学频道 教研视窗等 

杂志荣誉
  • 知网收录(中)

  • 维普收录(中)

  • 上海图书馆馆藏

  • 国家图书馆馆藏

  • 中国期刊全文数据库(CJFD)

小学数学教育杂志特色

(1)文章做到主题明确、结构合理、论据可靠、逻辑清晰。

(2)图表应具有自明性,标题和注释文字须包含实验对象、方法和条件等内容.图表数目宜精简,同一组数据不能重复出现在不同的图表中。

(3)注释放置于当页下(脚注)。注释序号用①,②,③……标识。

(4)论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。

(5)内容摘要与作者单位全称间空2-3行,要求摘要内容青简意赅,严谨活泼,体现全文主题思想之精髓,不是文中某段落某句话的重复摘录。


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