《当代教研论丛》教育综合刊    知网收录

第一批学术期刊，可用于职称评定。

栏目：科研课题、教研专题、课程与教学、班主任工作、现代学校、领导与管理、信息技术与课程整合、外语教学、体育美育、职教幼教

AMI入库

基本信息

主办单位：哈尔滨学院

出版周期：月刊

ISSN：2095-6517

CN：23-1586/G4

出版地：黑龙江省 哈尔滨市

语种：中文;

开本：16开

邮发代号：14-352

创刊时间：2013

出版信息

来源数据库 ： 基础教育

出版文献量：9582篇

总下载次数： 649375次

总被引次数： 12708次

评价信息

《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告》：

2018版新刊入库;2022版A刊入库

2023年06期 

原版目录浏览

目录

理论研究家庭社会地位、教育水平及代际流动性——基于中国社会调查的实证研究

张晶;方钰银;5-9面向深度学习能力培养的教学策略研究

李怡静;缑娟娟;王婧雯;潘以锋;10-15技术垄断时代教师知识权威的消解与重构

史欢;16-20研究生教育高质量发展的内涵建设及保障机制研究

周喜林;21-24素质教育契机下发展马克思主义整体观的价值意蕴

王子航;25-28数字化技术赋能城乡义务教育优质均衡发展研究

翟楠;郑益;29-32“双减”政策下乡村学校美育改革与发展路径研究

任姜铃;33-36

学科广角长江雨课堂在《光学》混合式教学中的实践探索

杨曦凝;37-39锥型体育课程体系之构建——哈师大附中“贯通式”课程模式的实践

刘振成;吴克勇;刘志全;40-42新课标理念下高中英语文化阅读教学探究

徐永军;史珺;涂素华;邵黎励;43-49高中数学教学实践中学生数学思维的培养

卢丽梅;50-53小学语文整本书阅读教学的多维思考

杨再发;54-56浅析小学生语言能力培养策略——基于部编版《语文》教材视角

陈维美;57-59学科核心素养导向下小学美术教学策略探析

陈英;60-62幼儿园教学游戏常见问题的再思考

贾慧慧;63-66

教学设计“双减”背景下初中语文作业设计原则与管理对策

曾庆辉;67-69初中数学深度阅读的教学实践

孙贵贤;70-72“双减”政策下初中化学分层教学策略研究

方碧英;73-76指向深度学习的小学语文单元作业设计与思考——以统编版《语文》五年级下第七单元为例

周诗旖;钟惊雷;77-80统编本小学语文红色经典阅读课文选篇分析与教学建议

谢冬红;周颖;兰迪;81-86陶行知生活教育思想下小学习作教学策略研究

王心怡;马利云;87-90