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吉林教育
来源: | 作者:诺普文化 | 发布时间: 2022-08-02 | 237 次浏览 | 分享到:

吉林教育

期刊级别: 省级期刊
所属分类: 期刊 人文社会科学(+)社会科学II教育综合
  • 产品参数:

  • 主管单位:吉林省教育厅

  • 主办单位:吉林教育杂志社

  • 出版地方:吉林

  • 快捷分类:教育

  • 国际刊号:0529-0252

  • 国内刊号:22-1042/G4

  • 邮发代号:

  • 创刊时间:1956

  • 发行周期:周刊

  • 期刊开本:A4

  • 下单时间:1个月内

  • 业务类型:杂志征订


吉林教育杂志简介

《吉林教育》杂志,周刊,于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊,由吉林省教育厅主管,吉林教育杂志社主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。

《吉林教育》自创刊以来,一贯坚持解放思想、实事求是,倡导理论创新和学术创新,努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。

杂志栏目设置

卷首 特稿·专题 管理·理论 德育·生活 教学·教研等 

杂志荣誉
  • 上海图书馆馆藏

  • 维普收录(中)

  • 知网收录(中)

  • 国家图书馆馆藏

  • 中国优秀期刊遴选数据库

  • 中国期刊全文数据库(CJFD)

吉林教育杂志特色

(1)所有来稿经本杂志编辑部审核合格确定刊载者,将由杂志编辑部统一签发录用通知书,并告知有关刊载事宜。

(2)来稿内容应依次包括:文章名、姓名、单位、邮编、摘要、关键词、正文、参考文献、作者简介。

(3)引文出自于同一资料相邻数页时,注释体例为:……第23页以下。

(4)摘要篇幅以50~300字不宜,写成报道性摘要,内容包括研究工作的目的、方法、结果和结论。

(5)注释:页下注格式,用①②③,每页重新编号。


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